Gli studenti del nostro Istituto Tecnico inserito in una piccola comunità di Provincia non hanno molte occasioni di contatto diretto con realtà diverse nelle quali sono diversi l’organizzazione degli studi, gli stili di vita e comportamento, i modelli culturali, il sistema istituzionale, l’organizzazione del lavoro.
Sapersi proporre in contesti nuovi, essere curiosi, dinamici, autonomi, flessibili, dare prova di tolleranza, di apertura, avere una formazione globale e saper parlare più lingue, sono le qualità essenziali perché i giovani possano accedere ad un futuro denso di incognite come pure di opportunità.
Il bisogno è, pertanto, quello di mettere alla prova questi studenti in contesti nuovi e diversi, accrescerne la capacità di adattamento e stimolarne l’iniziativa.
Favorire il coinvolgimento dei ragazzi in progetti di scambi culturali, quali momenti fondamentali di un percorso verso l'interculturalità, significa quindi, per la scuola, fornire i propri allievi di un importante strumento di crescita culturale e umana come pure accrescerne il bagaglio di esperienze oltre che di competenze linguistiche.
Nella realizzazione dello scambio si era pensato di operare con una high school della Cornovaglia, tuttavia i tempi di approvazione del progetto e del suo inserimento nella graduatoria dei progetti ammessi a finanziamento, di pubblicazione della graduatoria, di stipula della convenzione e quelli fissati dalla stessa per la conclusione delle attività non hanno consentito di indicare con certezza per tempo alle istituzioni scolastiche della Cornovaglia prese in considerazione come possibili scuole partners le date dello scambio.
Pertanto, si sono rivelati vani i tentativi di individuazione di una scuola partner in Cornovaglia tenuto anche conto che è prassi per le High Schools inglesi programmare con largo anticipo l’inserimento di esperienze di scambio nelle attività scolastiche extracurriculari.
Cionondimeno il nostro Istituto con l’intento di realizzare comunque gli obiettivi indicati nella scheda del dispositivo tecnico ha avviato da subito un contatto con l’Ente Morale “Intercultura” riconosciuto con DPR n. 578/85 e posto sotto la tutela del Ministero degli Affari Esteri per avviare la ricerca di una scuola estera con la quale realizzare il progetto di scambio culturale.
Intercultura, rappresentante in Italia dell'AFS (AFS Intercultural Programs) e dell'EFIL (European Federation for Intercultural Learning) ha offerto da subito la sua disponibilità a collaborare per garantire l’effettuazione di uno scambio culturale che garantisse il pieno coinvolgimento della nostra scuola e degli alunni selezionati per garantire l’opportunità di un importante strumento di crescita culturale e umana come pure di accrescimento del bagaglio di esperienze oltre che di competenze linguistiche.
Di intesa quindi con Intercultura e attraverso il coinvolgimento continuo degli allievi e delle loro famiglie la ricerca e poi la scelta si è indirizzata verso un Liceo Linguistico di una Cittadina della Serbia Centrale ,Ivanjica.
Le motivazione di tale scelta sono così sinteticamente riassumibili :
• L’uso della Lingua Inglese come lingua veicolare per lo scambio;
• La disponibilità alla realizzazione dello scambio nei tempi previsti;
• La coincidenza del numero degli studenti stranieri disponibili con il numero previsti nel nostro progetto;
• L’essere la cittadina di Ivanjca inserita in un contesto territoriale e ambientale molto simile al nostro contesto territoriale e ambientale, similitudine che già aveva orientato la scelta della Cornovaglia.
Lo sforzo è stato quello di rimanere il più possibile coerenti con le scelte progettuali già indicate nel dispositivo tecnico anche nell’individuazione del percorso didattico dello scambio che in questo caso può essere indicato nella costruzione dell’identità nazionale serba nel periodo di decadenza e disfacimento dell’Impero Latino d’Oriente così come nel precedente periodo di disfacimento dell’Impero Romano d’Occidente si andavano affermando l’identità di popoli e Re Cristiani in Cornovaglia.
In aggiunta l’esperienza di scambio è apparsa particolarmente interessante alla luce del processo di progressivo allargamento della UE ai Paesi dell’ex Jugoslavia. Vale la pena di osservare a riguardo come sia proprio l’Italia importante partner economico della Serbia ad attendere con particolare favore che la Serbia assuma il ruolo di “Stato Candidato” all’ingresso nella UE nel prossimo mese di Dicembre.
Queste motivazioni sono state accolte con particolare favore dai nostri studenti che hanno già iniziato a prendere i primi contatti con gli Studenti e gli Insegnanti accompagnatori per uno scambio previsto nei mesi di Dicembre (Incoming) e Gennaio (Outogoing).
|
